"דמוקרטיה אינה רק זכותו של כל אזרח להיות שווה,
אלא גם זכותו השווה של כל אזרח להיות שונה."
(שמעון פרס)

רכז המקצוע: גיל עובד
מדינת ישראל היא מדינה יהודית-דמוקרטית
בתוקף זכותו ההיסטורית של העם היהודי, ובהתאם להחלטות האו"ם. מדינת ישראל היא מדינה יהודית. על פי עקרונות היסוד המכוננים שלה, מדינת ישראל היא מדינה דמוקרטית.
אין סתירה בין היותה של מדינת ישראל יהודית לבין היותה דמוקרטית. קיומה של מדינה יהודית אינו מנוגד לערכי הדמוקרטיה ואין בו כדי לפגוע בעקרון החירות ובעקרון השוויון האזרחי. על מנת להבטיח את המשך קיומה של ישראל יהודית-דמוקרטית יש להמשיך ולקיים בה רוב יהודי ניכר. רוב זה יישמר אך ורק באמצעים מוסריים.
על מדינת ישראל להביא לידי ביטוי את תחושת הקרבה בין בני העם היהודי לבין בני כל קבוצה לאומית ודתית אחרת אשר רואים את עצמם בשותפים מלאים בבניית המדינה ובהגנה עליה.
מדינת ישראל מכבדת את זכויות המיעוט הערבי למדינת ישראל חובה לנהוג בכל אזרחיה באורח שוויוני וללא משוא פנים.
באותם תחומים בהם סובלים אזרחים ישראלים שאינם יהודים מקיפוח ומהזנחה. יש לפעול באופן נחרץ ומיידי להנשים את עקרון השוויון האזרחי הלכה למעשה.
ישראל תקיים את זכותו של המיעוט הערבי לשמור על זהותו הלשונית, התרבותית והלאומית.
ההיסטוריה היהודית והמסורת היהודית לימדו אותנו את משמעויותיה החמורות של אפליה כלפי מיעוטים. ישראל אינה יכולה להתעלם מלקח זה. אופייה היהודי של מדינת ישראל לא ישמש עילה לאפליה בין אזרח לאזרח.
מדינת ישראל ודת ישראל
בישראל יהודים חילונים, מסורתיים ודתיים.
תהליך ההתרחקות והניכור בין קבוצות אלה מסוכן והרסני. אנו, חילוניים, מסורתיים ודתיים, מכירים אלה בתרומתם של אלה לקיומו הפיזי והרוחני של העם היהודי.
אנו מאמינים שלמסורת היהודית יש מקום חשוב בפרהסיה ובהיבטים הציבוריים של חיי המדינה. אולם אל למדינה לכפות נורמות דתיות בחיי הפרט. את הוויכוח בענייני דת ומדינה יש לנהל בדרך של הידברות, ללא הכפשה והסתה, בכלים חוקיים ודמוקרטיים ותוך חוקרת הזולת.
בני עם אחד אנחנו, עברנו וגורלנו משותפים. למרות חילוקי הדעות והבדלי ההשקפות בינינו, כולנו מחויבים להמשיך החיים היהודיים, להמשך קיומו של העם היהודי ולהבטחת עתידה של מדינת ישראל.

תוכנית הלימודים
מטרתה של תוכנית הלימודים באזרחות היא לפתח מודעות אזרחית ולעודד מעורבות ואקטיביזם חברתי.
במהלך השיעורים אנו שמים את הדגש על דיונים אקטואליים במטרה לפתח בתלמידינו הבנה של תפקידו של האזרח במדינה דמוקרטית ולעודד למעורבות אזרחית. בשיעורי אזרחות התלמידים מבינים ומיישמים מושגי יסוד במקצוע, לומדים להבין את מורכבותה של המערכת הפוליטית והחברתית בישראל ורוכשים יכולות לאבחנה בין עובדות ודעות, לניתוח מקורות ועיבוד מידע ולנקיטת עמדה פעילה.
הלימודים מתקיימים בשילוב סרטונים, כתבות ותחקירים הממחישים את החומר הנלמד תוך דגש על מיומנויות חקר הנדרשות לצורך הגשת העבודות השונות.
שכבה ט’– התוכנית מבוססת הן על הדגשת המשותף לכלל החברה הישראלית, והן על ההכרה בייחודן של הקבוצות החברתיות השונות. התוכנית תעמיד במרכזה את אבן היסוד של האזרחות – זיקות ויחסי גומלין בין האזרח והמדינה, אשר ממנה ייצאו נושאי הלימוד השונים בהמשך הדרך. תוכנית הלימודים כוללת שני חלקים, נושאי ליבה ויחידות העמקה.
שכבה י"ב – התלמידים ילמדו על מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית, רשויות השלטון ומאפייניהן. בקיץ ייגשו התלמידים לבחינה מסכמת המהווה חלק מרכיב 80% בציון המקצוע. במקביל לכך יתנסו התלמידים ויגישו מטלה (נייר עמדה) המהווה חלק מרכיב 20% בציון המקצוע, בנושא של דילמה חברתית אקטואלית מחיי היום יום במדינה.
מאגר שאלות מבחינות בגרות לפי נושאי הלימוד
- הכרזת העצמאות
- תרבות פוליטית דמוקרטית
- המאפיינים היהודיים של המדינה
- עקרון שלטון החוק
- עמדות שונות לגבי אופייה הרצוי של המדינה בהיבט הדתי
- יסודות חוקתיים
- עמדות שונות לגבי אופייה הרצוי של המדינה בהיבט הלאומי
- רשות מחוקקת
- הרעיון הלאומי
- רשות מבצעת
- גישות כלכליות חברתיות
- רשות שופטת
- גלובליזציה
- אשכול העולם היהודי
- המיעוטים בישראל
- אשכול תקשורת ופוליטיקה בישראל
- זכויות האדם והאזרח
- אשכול בחירות ומפלגות
- מדינת ישראל והעם היהודי בתפוצות
- אשכול מעורבות אזרחית ופיקוח על רשויות השלטון
- עקרון שלטון העם
- אשכול רשויות מקומיות
- עקרון הכרעת הרוב
- שאלות עמדה
- תפיסות דמוקרטיות
צוות המורים לאזרחות
