תוכנית חברתית – ייעוצית – חינוכית
”שלושים ילדים הם לא שלוש כפול עשר,
גם לא שתיים כפול חמש עשרה,
ולא עשר ועוד עשר ועוד עשר!
שלושים ילדים- הם אחד, ואוד אחד ועוד אחד ועוד…”
(יאנוש קורצ’אק)
שכבה ט' היא הצעירה בשכבות בית הספר. זוהי שנה עמוסה עבור התלמידים שמגיעים אלינו מבתי ספר יסודיים שונים ברחבי העיר. על התלמידים להסתגל למסגרת עם דרישות שונות ממה שהורגלו, לכיתות בהרכב שונה מזה שעזבו, לחברים חדשים ועוד. עלינו כצוות לסייע, לגלות רגישות לתחושות הנלוות לשינויים אלו ובראש ובראשונה לתת לתלמידים התחלה חדשה, תחושת בטחון ומסוגלות לפתוח דף חדש ונקי במקום חדש "ללא עבר" ועם הפנים קדימה. חיזוק תחושת השייכות לבית הספר, השקעת מאמצים רבים במטרה לספר לכל תלמידה ותלמיד חוויה אמיתית וטובה בשנות התיכון.
בכיתה ט' יש צורך בבניית הכיתה כתא חברתי ובשילוב התלמידים בחברת בית הספר.
הפעילות השכבתית
ביקור בבית ווהלין
במהלך חודש אפריל יבקרו תלמידי השכבה בבית ווהלין המהווה שלוחה של בית הספר הבין-לאומי להוראת השואה של יד ושם. במרכז ייחשפו התלמידים לתכנים בנושא התמודדות בני נוער וילדים במהלך מלחמת העולם השנייה, והשואה, כחלק מתהליך הכנה תלת שנתי לקראת המסע לפולין, והחינוך להנצחת זיכרון השואה.
הרצאות וסדנאות מעוררות השראה
- דימוי גוף ומגדר – סדנה נפרדת לבנות ובנים בנושא תפיסת העצמי והשתלבות מיטבית בחברה.
- הצגות – "בלי ידיים" של תיאטרון השעה הישראלי.
- הרצאת שוטר קהילתי – על אלימות בכלל ואלימות ברשת בפרט.
- זוגיות בריאה – סדנה של אלפי גלברד מחבר הספר "כל השאלות נכונות"
- זיכרון בסלון – שגרירי זיכרון.
- מניעת שימוש בחומרים מסוכנים – סיגריה אלקטרונית.
- שבוע הנערה הישראלית – מפגשי העצמה עם נשים מובילות בתחומן.
טיול שנתי
תלמידי השכבה ייצאו לטיול בן יומיים במדבר יהודה בתאריכים 16-17.2.2025. התלמידים יטפסו על הר מירון, יבלו בערב בכפר האינדיאני אבני איתן, למחרת יטיילו בנחל כזיב וינקו את השטח מפסולת שהשאירו מטיילים. בתחנה האחרונה של הטיול יקיימו טקס במצודת כ"ח בדגש על ערך הרעות ואהבת הארץ.
יום גיבוש שכבתי
פעילות גיבוש כיתתית-שכבתית בפארק אתגרים בחולון. המדריכים מדגישים נושאים כגון שיתוף פעולה ועבודת צוות, תקשורת, סבלנות, סובלנות, מנהיגות, יצירתיות ועוד. הכיתה היא יחידה חברתית. התפתחות קבוצה מתחילה מתהליכי היכרות, המזרזים את תהליך הלכידות הקבוצתית. הם מאפשרים מפגש בין פרטים בקבוצה, שאולי לא היה מתרחש בנסיבות רגילות. באמצאות תהליכים אלו, אנו מזמנים ומכוונים את התלמידים לחזק את נקודות החיבור ביניהם, תוך הגברה של תחושת האמון הבין-אישי, תחושת ההשתייכות הקבוצתית ויצירת "גאוות יחידה".
- לחזק יחסי אמון וקרבה באמצעות הדינמיקה הקבוצתית.
- לכנס את הכיתה כולה ביחד לפעילויות שונות אשר במהלכן ייוצרו היכרויות קרובות ויתגבשו דפוסי פעולה משותפים.
- ללכד ולאחד את התלמידים במסגרת כיתתית ושכבתית, וליצור תשתית להיכרות מעמיקה לקראת ארבע שנות לימודיהם ב"אהל-שם".
- לפתח מנהיגות ועבודת צוות באמצעות פעילויות גיבוש ואתגר.
ימי של"ח
ימי של"ח מאפשרים צבירת חוויות אישיות וחברתיות משותפות לכיתה כקבוצה חברתית והעמקת היכרות התלמידים עם המרחב הקרוב. בכיתה ט' יוצאים התלמידים לשלושה ימי של"ח:
- יום של"ח בפארק גני יהושע – סדנת הכרות עם סביבת בית הספר. פעילות ניווט בתל נפוליאון, מרכז הצפרות, שבע תחנות ופארק הירקון: ניווט בחוליות הדרכות, משחקים במשחקי חברה ואוכלים ארוחת בוקר משותפת.
- יום של"ח בסטף בהרי ירושלים – סיור בכפר ערבי ששכן בעבר בהרי ירושלים. המסלול כולל את שרידי הכפר העתיק שבתיו נבנו מעל למעיין והתלמידים לומדים על הפעילויות השונות שהיה על החקלאים לעשות באותה תקופה.
- יום של"ח בתל-אביב – הסיור כולל פעילות ניווט בחוליות עצמאיות ברחבי העיר, סקירה על ימיה הראשונים של תל-אביב וביקור באתרי מפתח.
פעילות התנדבותית
תלמידי השכבה לוקחים חלק בפעילות התנדבותית במסגרת כיתתית וכן במבצע התרמה ארצי.
תחרות קישוט שכבתית
תחרות אסתטית בין כיתות השכבה להעלאת המודעות והעמקת ההבנה בעניין אחריות התלמידים לכיתה בה הם שוהים, וחיזוק תחושת השייכות. קידום חשיבה, חדשנות ולמידה בקשר בין המבנה הפיזי של הכיתה לבין התכנים הנלמדים בו ויצירת מרחב כיתתי מזמין לתלמידים תוך גיבוש כיתתי בעבודת צוות ושיתוף פעולה.
נושאי שיעורי החינוך

